Preparar a los padres de familia y representantes legales en métodos y formas de trabajo para fortalecer la preparación de los docentes en la laboriosidad.
Estrategia:
Contenido: - Conceptos generales. - Componentes de la laboriosidad. - El trabajo de la laboriosidad en el colegio. - La labor de los estudiantes como ciudadanos ecuatorianos. 1- Momento inicial. Se hace un análisis de los aspectos valorados en el taller anterior. ¿Qué es la laboriosidad? ¿Qué consideran ustedes que son las formas y métodos para el trabajo con laboriosidad? Se hace una valoración y debate de cada una de estas formas empleando diferentes tarjetas. 1- Planteamiento temático. Se realiza el debate y se informa el tema y objetivo.
Desarrollo:
Los padres de familia presentes realizan una valoración de las formas fundamentales para desarrollar la laboriosidad se orienta que estas constituyen la vía, el procedimiento, el instrumento a utilizar por el docente desde las edades más tempranas para formar y desarrollar en los estudiantes actitudes positivas, sentimientos, convicciones, valores que se traduzcan en conducta, en formas de actuación que se correspondan con lo que se espera del ciudadano ecuatoriano; se debaten los principales conceptos: - La laboriosidad. Se analiza la importancia que tiene trabajar para fortalecer los valores morales, como, honestidad, responsabilidad, patriotismo, honradez, humanismo, dignidad, solidaridad, pues estos tributan al valor laboriosidad. -Trabajo con la laboriosidad en el proceso docente. - Asignaturas que propician el trabajo con la laboriosidad, con énfasis en Lengua y Literatura. Se hará énfasis en que las diferentes materias que se imparten en el plan de estudio, tienen condiciones propicias para formar a través de los contenidos los sentimientos, las cualidades morales, las actitudes y los valores. La materia Lengua y Literatura es vía ideal para lograrlo, pues da la posibilidad de emplear diferentes textos que favorecen la educación en valores como eje transversal.
Cierre:
Se hace una valoración sobre la preparación adquirida, alcanzada para desarrollar el trabajo con la laboriosidad. ¿Cómo se conoce que un estudiante es laborioso? Se orientan aspectos para analizar en el próximo taller.